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21 de julho de 2011

Conversas Poéticas entre Arte e Bebês

Conversas Poéticas entre Arte e Bebês

A mostra Conversas Poéticas entre Arte e Bebês tem como objetivo criar um espaço de reflexão e a experimentação da arte relacionada à primeira infância, através das artes plásticas, da dança, da música e do teatro. De 12 a 21 de agosto, o Centro Cultural São Paulo promove uma série de palestras, debates, cursos para educadores e vivências para pais com bebês. Nos finais de semana também serão apresentados espetáculos de teatro para o público de 0 a 3 anos. As inscrições acabam dia 29/07 e podem ser feitas pelo site do Centro cultural São Paulo.


Confira a programação:


Baby-Art para educadores

com: Anna Marie Holm
 (artista plástica e educadoradinamarquesa convidada da mostra)

Ensinar como utilizar as artes plásticas com foco no processo natural da criança a partir da relação entre o corpo e os diversos materiais oferecidos. 
(25 vagas)

Público: educadores 

Inscrições: de 12 a 29/7, preencher ficha de inscrição disponível no site a partir do dia 12/7 e enviar para oficinateatro.ccsp@gmail.com

Seleção: por avaliação do conteúdo da ficha de inscrição. A lista de selecionados será divulgada no site a partir do dia 5/8

Workshop: dia 12/8, sexta, das 14h às 18h - Sala de Oficinas 2


Vivência para pais e filhos

com: Anna Marie Holm (artista plástica e educadoradinamarquesa convidada da mostra)

Aproximar pais e filhos através da atividade artística simples utilizando recursos ignorados pelo senso comum do brinquedo industrializado(25 vagas)

Público: adultos com bebês de 0 a 3 anos

Material: cada participante deve trazer uma peça de roupa usada que possa ser customizada

Inscrições: de 12 a 29/7, preencher ficha de inscrição disponível no site a partir do dia 12/7 e enviar para oficinateatro.ccsp@gmail.com

Seleção: por ordem de recebimento da ficha de inscrição. A lista de selecionados será divulgada no site a partir do dia 5/8

Data da vivência: dia 13/8, sábado, das 10h30 às 13h - Sala de Oficinas 2


Musicalização para bebês: didática para a estimulação e sensibilização musical

Coordenação: Enny Pajero

Objetivos: Sensibilizar o bebê ao ambiente sonoro e à música. Estimular o desenvolvimento sensorial, motor, cognitivo e afetivo do bebê. Estimular a comunicação do bebê com a mãe e com o ambiente social que o envolve. Promover a interação do bebê com o ambiente cultural que o cerca através do contato com diversas manifestações sonoras e musicais. (40 vagas)

Público: educadores

Inscrições: de 12 a 29/7, preencher ficha de inscrição disponível no site a partir do dia 12/7 e enviar para oficinateatro.ccsp@gmail.com

Seleção: por avaliação do conteúdo da ficha de inscrição. A lista de selecionados será divulgada no site a partir do dia 5/8

Workshop: dia 19/8, sexta, das 14h às 18h - Sala de Oficinas 2


Dança Materna

Coordenação: Tatiana Tardioli

Vivência de dança para mães e pais com bebês. Quando dança com a mãe, o bebê tem uma experiência proprioceptiva diferente da maioria dos momentos de sua vida; sua mãe dança com ele nos braços, realiza alguns carregamentos e depois o aconchega num sling, onde percebe a si mesmo e a mãe em inclinações, giros e movimentos ritmados com qualidades variadas. (15 vagas)

Público: bebês de 0 a 18 meses acompanhados por apenas um adulto

Material: os participantes devem trazer carregador do tipo canguru ou sling (haverá disponibilidade de seis carregadores para empréstimo) 

Inscrições: de 12 a 29/7, preencher ficha de inscrição disponível no site a partir do dia 12/7 e enviar para oficinateatro.ccsp@gmail.com

Seleção: por ordem de recebimento da ficha de inscrição. A lista de selecionados será divulgada no site a partir do dia 5/8

Data da vivência: dia 20/8, sábado, das 10h30 às 12h30 - Sala de Oficinas 2


O corpo lúdico

Coordenação: Grupo Papo Corpóreo de Londrina

A oficina é destinada aos profissionais da educação e propõe uma reflexão sobre as possibilidades de expressão pelo corpo através das vivências corpóreas do professor e, desta maneira, pretende-se ampliar as possibilidades de exploração do movimento e do lúdico no ambiente escolar, como forma de promover um aprendizado amplo e prazeroso tanto para o aluno quanto para o educador. (25 vagas)

Público: educadores

Inscrições: de 12 a 29/7, preencher ficha de inscrição disponível no site a partir do dia 12/7 e enviar para oficinateatro.ccsp@gmail.com

Seleção: por avaliação do conteúdo da ficha de inscrição. A lista de selecionados será divulgada no site a partir do dia 5/8

Oficina: dia 21/8, domingo, das 10h30 às 12h30 - Sala de Oficinas 2



Todas as informações estão no site do Centro cultural São Paulo, assim como as fichas de inscrição que precisam ser preenchidas e enviadas aos respectivos emails. Acesse e participe!

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1 de julho de 2011

Cursos a distância do Instituto Avisa Lá tem inscrições abertas

Coordenador pedagógico módulo 1 - O papel do coordenador na escola
A garantia de uma rotina pedagógica enriquecedora para as crianças de deve em grande parte ao trabalho do coordenador pedagógico. Cuidar da aprendizagem dos alunos e dos professores, sem dúvida, é um dos encantos que atrai vários educadores para essa função. No entanto, sabemos que há muitas outras tarefas que precisam caber na rotina de coordenador pedagógico. Tal como o diretor de escola, também os coordenadores enfrentam um cotidiano de muito trabalho: atendimento aos pais, supervisão dos espaços coletivos, agenda de reuniões, preparação de festas e muito mais.

O dia a dia consome quase todo tempo sem deixar espaço para troca com os pares e muitas vezes, até sem tempo para estudar e refletir sobre sua prática. Diante de tantas demandas, não é raro encontrar coordenadores pedagógicos que chegam ao final do dia e se perguntam: afinal, quais foram minhas contribuições aos professores e aos alunos?

A proposta deste curso é apoiar o coordenador na construção de seu papel profissional e na organização de uma rotina de trabalho que permita, entre outras coisas, acompanhar sua equipe de professores e pensar caminhos para gestão do cotidiano, assegurando tempo para formação profissional na unidade escolar.

Coordenador pedagógico módulo 3 - A observação e o registro
A observação é um dos mais importantes instrumentos utilizados pelo professor e ela é uma atividade altamente especializada porque não é natural, mas sim construída socialmente na própria ação docente. Observar não é simplesmente o ato de ver, pura percepção, essa tarefa exige uma elaboração mais complexa que pressupõe mirar, reparar, notar, registrar, interpretar. O movimento de olhar muitas vezes, a partir de diferentes posições nos faz enxergar cada vez mais longe: quanto mais trabalhamos a observação, mais observamos.

Nesse curso, vamos viver algumas experiências compartilhadas de observação e o planejamento de boas devolutivas aos professores.

Roda de histórias, uma atividade permanente na rotina
Todos sabem que a roda de histórias é uma atividade permanente na rotina escolar. Mas, por quê? E o que diferencia a roda de cada dia? O que uma criança aprende ao ouvir a leitura feita pelo seu professor? E o professor, o que aprende ao ler para sua turma? Essas são algumas das questões que vão permear os trabalhos nessa oficina.

A proposta é muito simples: vamos todos nos encontrar em um fórum de discussão para apreciar uma história escolhida a dedo pela formadora, oferecida em texto digital. Todos podem contar suas impressões sobre a narrativa e discutir a partis de pontos de reflexão sugeridos por ela.Na semana seguinte cada um deve ler sua história, preferencialmente para as crianças de sua turma e em seguida deve voltar ao ambiente do curso para contar sua experiência e ouvir o que os colegas trouxeram.

A cada nova história surgiam diferentes modalidades de intervenção.

Oficina de projeto: aprender a fazer fazendo
Você que é professor de educação infantil e tem vontade de conversar sobre seu trabalho e encontrar colegas que discutam com você o planejamento de sua sala, encontrará aqui o que procura. Sabemos que muitas coisas se aprende a fazer, fazendo! Por isso, a proposta da oficina é muito simples: nossa equipe selecionou para compartilhar nesse espaço um bom projeto didático que já foi desenvolvido e obteve ótimos resultados em muitas creches e escolas.

Você pode baixar o arquivo pdf, inclusive com o relato da professora que desenvolveu esse projeto. Ao longo do curso nos vamos abrir espaços de discussão com a formadora e com os demais colegas de curso para que você possa planejar e desenvolver esse projeto em conjunto, passo a passo. Depois você voltará a cada semana para contar aos colegas como foi à experiência com seu grupo de crianças.

Os coordenadores que quiserem participar com seus professores receberão orientações especiais para o trabalho na escola, apoiando seu grupo. Trocar experiências é o que mais vamos fazer nessa oficina!

As inscrições dos cursos à distância para o segundo semestre estão abertas de 01 de julho a 05 de agosto e o início das aulas será dia 15 de agosto com término em 11 de novembro. Para mais informações e para fazer sua inscrição acesse nosso site http://ensinoadistancia.avisala.org/

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